As atividades enfatizam a construção de competências através da reflexão crítica e da relação com questões socioculturais. A partir de ações pedagógicas transdisciplinares e contextualizadas, os alunos solucionam problemas e desafios para além do treinamento com modelos prontos. Procura-se enriquecer suas experiências para que enfrente os problemas de forma própria e original.

Temas de interesse emergente no grupo reúnem os alunos num objetivo comum de construção de conhecimento por meio da pedagogia de projetos. Trata da contextualização de conhecimentos, que torna a aprendizagem significativa.